教育信息化论坛杂志社

摘要：数字技术的快速发展推动了相关产业不断变革，数字媒体行业对复合型、高层次人才的需求不断提升。工作坊人才培养模式具有实践导向性、促进团队协作、激发创新思维、紧密对接行业需求等优势，有利于培养数字媒体复合型人才。针对新闻与传播硕士研究生群体，研究基于工作坊的数字媒体复合型人才培养模式，探讨重构课程体系、创新教学方法、整合师资力量、完善评价体系、加强校企合作五大策略，旨在构建科学高效的人才培养体系，为数字媒体专业人才培养提供实践路径与理论支撑。

关键词： 工作坊;数字媒体;复合型人才;人才培养;

基金资助： 2023年度河北大学研究生教育教学改革研究项目“融媒体语境中新闻传播学专业硕士工作坊教学模式研究”（YJGYB2303）研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： TP37-4;G642