教育信息化论坛杂志社

中国矿业大学资源与地球科学学院

摘要：新时代，地质类人才培养面临挑战，构建以立德树人为根本准则、以创新实践为核心路径的育人体系势在必行。分析地质类人才培养面临的挑战，提出“立德树人—创新实践”双轮驱动的地质类人才培养策略，包括加强思想政治教育、培养家国情怀，坚持OBE理念、注重培养过程，构建和谐师生关系、激发内驱动力，发挥模范示范作用、培养科研与职业精神，加强导师团队建设、提高协同攻关及创新能力，旨在构建“价值—能力—创新”三维育人体系，强化地质专业教育的实践属性，为培育服务国家能源战略的复合型人才提供助力。

关键词： 地质类人才培养;立德树人;OBE理念;

基金资助： 2023年度中国矿业大学重大教学学术研究课题“面向国家能源资源保障的地质类专业创新人才培养模式与实践”的一般子课题“地质类创新人才地质技能竞赛‘全真—仿真’实训平台建设”（2023ZDKT03-205）研究成果；

来源数据库： 基础教育

分类号： G642;P5-4